Studienverlaufsplan:Sport Master (G) vertieft
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Aufbau des Studiums für das Lehramt G
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
Master
Studierende des Grundschullehramts müssen sich für ein vertieftes Studium entscheiden. Die Vertiefung kann in den Lernbereichen sprachliche oder mathematische Grundbildung oder aber in dem dritten Unterrichtsfach erfolgen.
Das Studienfach Sport im Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Grundschulen kann nicht-vertieft oder vertieft studiert werden:
Master vertieft
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 17, 2019 S. 583 / Nr. 101, veröffentlicht am 25. September 2019.
Das vertiefte Masterstudium für die Schulform Grundschule besteht aus folgenden Modulen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport1 | 5 | Fachpraktische Prüfung (Klausur oder mündliche Prüfung und sportpraktische Prüfung) |
| N: Didaktik des Schulsports1 | 7 | Mündliche Prüfung |
| P: Forschen und Fördern im Schulsport1 | 5 | Projektarbeit |
| Q: Schulsport entwickeln1 | 5 | Mündliche Prüfung |
| Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1 | 1 bzw. 52 | Keine Prüfungsleistung oder Praxisbericht |
| PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | |
| Masterarbeit3 | 20 | |
| Summe4 | 25 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport | Wahlpflicht O1a, b, c oder j1 | SpÜ | 2 | 2 |
| 1 | O: Spezialisierung in Theorie und Praxis von Bewegung, Spiel und Sport | Wahlpflicht O2a, b, c, oder j2 | SpÜ | 2 | 2 |
| 1 | N: Didaktik des Schulsports | N1 Vertiefung fachdidaktischer Grundlagen | SE | 2 | 2 |
| 1 | N: Didaktik des Schulsports | N2 Zentrale Themen der Fachdidaktik (Vorbereitung auf das Fachsemester) | SE | 2 | 3 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | PS1 Begleitveranstaltung zum Praxissemester mit Studienprojekt oder ohne Studienprojekt | SE | 2 | 1 bzw. 5 |
| 3 | N: Didaktik des Schulsports | N3 Nachbereitung des Praxissemesters | SE | 1 | 1 |
| 3 | P: Forschen und Fördern im Schulsport | P1a Geistes-/Sozialwissenschaftliches Studienprojekt mit schulformspezifischer Perspektive oder P1b Naturwissenschaftliches Studienprojekt mit schulformspezifischer Perspektive | Projekt | 2 | 2 |
| 3 | P: Forschen und Fördern im Schulsport | P3 Diagnose und Förderung | SE | 2 | 2 |
| 3 | Q: Schulsport entwickeln | Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule theoriebasiert entwickeln | SE | 2 | 2 |
| 3 | Q: Schulsport entwickeln | Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule praktisch erfahren | SE | 2 | 2 |
| 3 | Q: Schulsport entwickeln | Modulprüfung Schulsport entwickeln | 2 | ||
| 4 | PHW:Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive des Sports | KO | 2 | 3 |
| 4 | Masterarbeit | 20 |
- 1O1a Klettern oder O1b Rollen, Gleiten, Fahren oder O1c Alternative Spielkulturen oder O1j Ringen und Kämpfen.
- 2O2a Klettern oder O2b Rollen, Gleiten, Fahren oder O2c Alternative Spielkulturen oder O2j Ringen und Kämpfen