Studienverlaufsplan:Mathematische Grundbildung Bachelor

Aufbau des Studiums

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.

Bachelor

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 9, 2011 S. 709 / Nr. 98, veröffentlicht am 14. September 2011, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 21. September 2021 und erweitert durch das Modulhandbuch vom 02.11.2020.

Das Bachelorstudium besteht aus folgenden Modulen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschluss­prüfung1
Zahlen und Zählen	8	Klausur
Zahl und Raum2	12	zwei Klausuren
Grundlagen der Schulmathematik	10
Erkundungen von Mathematiklernen	11	Mündliche Prüfung
Berufsfeldpraktikum	6
Bachelorarbeit3	8	Abschlussarbeit
Summe4	41

¹ Neben den Modul- und Modulteilprüfungen sind im Fach Mathematik weitere Studienleistungen zu erbringen. Details zu den Prüfungen und Leistungen werden frühzeitig von den entsprechenden Dozentinnen und Dozenten bekannt gegeben.

² Seit dem Sommersemester 2022 sieht das Modul "Zahl und Raum" jeweils eine veranstaltungsbezogene Einzelklausur zu den Veranstaltungen "Didaktik der Arithmetik" und "Elementare Geometrie" vor.

³ Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.

⁴ Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.

Semester	Modul	Veranstaltungen	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	Zahlen und Zählen	Arithmetik	VO+ÜB	2+2	6
1	Zahlen und Zählen	Kombinatorik	VO+ÜB	1+1	2
2	Zahl und Raum	Didaktik der Arithmetik	VO+ÜB	2+2	6
3	Zahl und Raum	Elementare Geometrie	VO+ÜB	2+2	6
3	Grundlagen der Schulmathematik	Daten und Zufall	VO+ÜB	1+1	2
4	Grundlagen der Schulmathematik	Mathematik in der Grundschule	VO+ÜB	2+2	6
4	Grundlagen der Schul­mathematik	Elementare Funktionen	VO+ÜB	1+1	2
5	Berufsfeld­praktikum	Praktikum	PR		3
5	Berufsfeldpraktikum	Begleit­veranstaltung zum Berufsfeldpraktikum1	SE	2	3
5	Erkundungen von Mathematik­lernen	Mathematik­lernen in substanziellen Lern­umgebungen2	VO+ÜB	2+2	6
6	Erkundungen von Mathematik­lernen	Diagnose und Förderung3	SE	3	5
6	Bachelorarbeit				8

¹ Du wählst eine der folgenden sechs Veranstaltungen: „Didaktik der Arithemtik“, „Größen- und Sachrechnen“, „Didaktik der Stochastik“, „Didaktik der Geometrie“, „Übergänge“, „Besondere Kinder“.

² In der Übung zum Modul muss eine der folgenden vier Veranstaltungen belegt werden: „Besondere Kinder im Mathematikunterricht“, „Differenzierung“, „Mathematische Strukturen“ oder „Anwendung von Mathematik“

³ Du wählst eine der folgenden vier Veranstaltungen zu inklusions­orientierten Fragestellungen: „Besondere Kinder im MU“, „Differenzierung“, „Mathematische Strukturen“ oder „Anwendung von Mathematik“

Ergänzende Informationen:

• Die Teilnahme am Modul „Grundlagen der Schulmathematik“ setzt die erfolgreiche Absolvierung des Moduls „Zahlen und Zählen“ voraus.
• Die Teilnahme am Modul „Erkundungen von Mathematiklernen“ setzt die erfolgreiche Absolvierung der Module „Zahlen und Zählen“ und „Zahl und Raum“ voraus.
• Die Bachelorarbeit soll 35 Seiten nicht überschreiten. Notwendige Detailergebnisse können gegebenenfalls zusätzlich in einem Anhang zusammengefasst werden. Details zur Bachelorarbeit werden frühzeitig von den entsprechenden Dozentinnen und Dozenten bekannt gegeben.