Studienverlaufsplan:Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Bachelor
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Bachelor
Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 21, 2023 S. 171 / Nr. 29, veröffentlicht am 07. März 2023.
Das Lehramtsstudium für die sonderpädagogische Förderung mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Bachelorstudiengang setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter | 6 | Klausur |
Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) | 6 | Mündliche Prüfung |
Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE | 6 | Dokumentation einer Maßnahme zu Diagnostik und Förderung |
Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE | 6 | Hausarbeit |
Berufsfeldpraktikum1 | 6 | |
Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik | 6 | Forschungsskizze eines empirischen Forschungsprojektes in einem gewählten Schwerpunkt (quantitativ/qualitativ) |
Bachelorarbeit2 | 8 | Abschlussarbeit |
Summe3 | 30 |
- 1Das Berufsfeldpraktikum umfasst 80 Zeitstunden und wird durch eine Begleitveranstaltung ergänzt, die in einem der Unterrichtsfächer absolviert werden kann.
- 2Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 3Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
Semester | Modul | Veranstaltungen | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
---|---|---|---|---|---|
1 | Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter | Entwicklungspsychologische Grundlagen | VO | 2 | 3 |
1 | Grundlagen der Entwicklung im Kindes- und Jugendalter | Gesundheitsförderung | SE | 2 | 3 |
2 | Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) | Förderschwerpunkt ESE | VO | 2 | 3 |
2 | Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) | Verläufe der ESE in Kindheit und Jugend | SE | 2 | 3 |
3 | Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE | Grundlagen der Diagnostik und Förderung im Förderschwerpunkt ESE | VO | 2 | 3 |
3 | Diagnostik und individuelle Förderung im Förderschwerpunkt ESE | Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt ESE | SE | 2 | 3 |
4 | Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE | Grundlagen der Pädagogik, Didaktik und Therapie im Förderschwerpunkt ESE | VO | 2 | 2 |
5 | Methodik und Didaktik im Förderschwerpunkt ESE | Unterricht im Förderschwerpunkt ESE | SE | 2 | 4 |
5 | Berufsfeldpraktikum (BFP) | PR+SE | 6 | ||
6 | Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik | Einführung in die forschungsmethodischen Zugänge der Sonderpädagogik | VO | 2 | 2 |
6 | Forschungsmethodisches Arbeiten in der Sonderpädagogik | Qualitative Forschungsmethoden der Sonderpädagogik und der Inklusionsforschung oder Quantitative Forschungsmethoden der Sonderpädagogik und der Inklusionsforschung | SE | 2 | 4 |
6 | Bachelorarbeit | 8 |