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| ==Fachstudienberatung==
| | {{Vorlage:Teaser Fächerseiten}} |
| Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die [https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor#Studiengangsmanagement_und_Fachberatung Fachberatung Bildungswissenschaften].
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| ==Allgemeine Informationen==
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| Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungswissenschaften]] bietet dir eine eigene [https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/faq_fuer_studierende_ab_wise_16_17.php FAQ-Seite] zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungsorganisation sowie zu Anerkennungsverfahren an. Außerdem hat die Fakultät Übersichten aller Dozent*innen, die eine Prüfungsberechtigung für [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bachelor/pr%C3%BCfberechtigungen_f%C3%BCr_bachelorarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften_-_internet.pdf Bachelorarbeiten] bzw. [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/master/prüfberechtigungen_für_masterarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften_-_internet.pdf Masterarbeiten] im Studiengang Bildungswissenschaften mit Lehramtsoption besitzen, erstellt.
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| {{Hinweis|Farbe=success|Text = | | {{Hinweis|Farbe=success|Text = |
| Bitte beachte, dass das Modul im Fach [[Bachelor-Master: Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul)|Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]] nicht zu den Bildungswissenschaften gehört!}} | | Bitte beachte, dass das Modul im Fach [[Bachelor-Master: Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ-Modul)|Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte]] nicht zu den Bildungswissenschaften gehört!}} |
| ==Prüfungsordnungen== | | ==Internetauftritte== |
| [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba spezifische Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma spezifische Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des [[ZLB]]. | | *[[Bildungswissenschaften (Fakultät)]] |
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| ==Studienverlaufspläne und Modulhandbücher== | | ==Studienfachberatung== |
| Hier findest du Links für wichtige Dokumente für das Bildungswissenschaftliche Studium. Dazu zählen zum Beispiel Teilnahmenachweise ([https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_formulare.php Bachelor]/[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_formulare.php Master]) und [[Modulhandbücher|Modulhandbücher]] ([https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_modulhandbuecher.php Bachelor]/[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_modulhandbuecher.php Master]).
| | Falls du noch Fragen hast, die dir das LehramtsWiki möglicherweise nicht beantworten kann, wende dich gerne an die [https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor#Studiengangsmanagement_und_Fachberatung Fachberatung Bildungswissenschaften]. |
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| {{Hinweis|Farbe=success|Text=Studierst du Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik auf Lehramt, dann findest du den Aufbau des Bildungswissenschaftlichen Studiums im Artikel [[Ba-Ma(LABG2016): Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik|Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik]].}}
| | ==Allgemeine Informationen== |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkG}}==
| | Die [[Bildungswissenschaften (Fakultät)|Fakultät für Bildungswissenschaften]] bietet dir eine eigene [https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/faq_fuer_studierende_ab_wise_16_17.php FAQ-Seite] zu allen Fragen rund um die Studien- und Prüfungsorganisation sowie zu Anerkennungsverfahren an. Außerdem hat die Fakultät Übersichten aller Dozent*innen, die eine Prüfungsberechtigung für [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/bachelor/pr%C3%BCfberechtigungen_f%C3%BCr_bachelorarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften_-_internet.pdf Bachelorarbeiten] bzw. [https://www.uni-due.de/imperia/md/content/biwi/studium/lehramt/master/prüfberechtigungen_für_masterarbeiten_lehramt_bildungswissenschaften_-_internet.pdf Masterarbeiten] im Studiengang Bildungswissenschaften mit Lehramtsoption besitzen, erstellt. |
| Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
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| ===Bachelor===
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| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 873 / Nr. 129, veröffentlicht am 11. Dezember 2012, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
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| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| | ==Modulhandbücher== |
| | [[Modulhandbücher]] und andere wichtige Dokumente können unter folgenden Links eingesehen werden: |
| | *[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/bachelor_formulare.php Bachelor] |
| | *[https://www.uni-due.de/biwi/lehramt/master_formulare.php Master] |
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| <footable>
| | ==Prüfungsordnungen== |
| <table class="footable">
| | [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ba Gemeinsame Prüfungsordnungen (Bachelor)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ba Fachprüfungsordnungen (Bachelor)] sowie [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#gemeinsame_po_ma gemeinsame Prüfungsordnungen (Master)] und spezifische [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen-bama-2016#fachpruefungsordnungen_ma Fachprüfungsordnungen (Master)] für die verschiedenen Studiengänge und [[Fächer]] im Lehramt finden sich auf der täglich aktualisierten Liste [https://zlb.uni-due.de/erlasse-satzungen-und-ordnungen/ Erlasse, Satzungen und Ordnungen] des ZLB. |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität<sup>1</sup></td>
| |
| <td>12</td>
| |
| <td>Praktikumsportfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>II: Psychologie<sup>1</sup></td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens<sup>1</sup></td>
| |
| <td>13</td>
| |
| <td>Projektbericht</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelorarbeit]]<sup>2</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Abschlussarbeit</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>3</sup></td>
| |
| <td>31</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>2</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>2</sup>Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
| |
| }}
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs­feldern</td>
| |
| <td>{{AbkVO}} mit E-Learning</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.1.1: Vertiefung pädagogischer Professionalität in schulischen Handlungsfeldern</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.3: Vorbereitung- und Begleitung Eignungs- und Orientierungspraktikum</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Eignungs-_und_Orientierungspraktikum|Eignungs- und Orientierungs­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}<sup>1</sup></td>
| |
| <td>90 Stunden</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.3: Entwicklungs­psychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5-6</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.2: Wahlpflicht­bereich<br>Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
| |
| <td>Projektseminar</td>
| |
| <td>2+3</td>
| |
| <td>2+3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.3: Kindheit und Jugend im Spannungsfeld von Schule und Kinder- und Jugendhilfe</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
| |
| }}
| |
| | |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 907 / Nr. 106, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
| |
| | |
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Grundschule (Schulform)|Grundschule]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>4<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi</td>
| |
| <td>5<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxis­semester]]</td>
| |
| <td>1 bzw. 5<sup>2</sup></td>
| |
| <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation; ohne Studienprojekt: keine</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MC: Bildungsforschung</td>
| |
| <td>7<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Master­arbeit]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td>Abschlussarbeit</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>4</sup></td>
| |
| <td>18</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>2</sup>Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben. | |
| :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| |
| }}
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA1: Grundschul­pädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA2: Classroom Management</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MB: Forschungs­werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
| |
| <td>MB1: Forschungs­werkstatt Biwi I (Praktikums­vorbereitung)<sup>1</sup><br> Es muss '''eine''' von vier Veranstaltungen belegt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs­anforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisations­raum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lernprozessen</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3+2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxis­semester]]</td>
| |
| <td>PS III: Forschungs­werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1 bzw. 5</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC2: Es muss '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs­wesen<br>''oder''<br> MC3: Schulqualität und Schul­entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul­organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts­qualität und Unterrichts­entwicklung</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>(3+)2<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3(+2)<sup>2</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs­wissenschaften<sup>3</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}} oder {{AbkKO}}<sup>4</sup></td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Master­arbeit]]</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungsskizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
| |
| :<sup>2</sup>Seminar mit Studienleistung: 3 {{AbkCP}} , anderes Seminar 2 {{AbkCP}}.
| |
| :<sup>3</sup>Erfolgreicher Abschluss der Module MA und MB und des [[Praxissemester]]s.
| |
| :<sup>4</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
| |
| }}
| |
|
| |
|
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkHRSGe}}== | | ==Studienverlaufspläne== |
| Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 883 / Nr. 130, veröffentlicht am 11. Dezember 2012, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
| |
|
| |
|
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente für die Schulformen [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| | {{Hinweis|Farbe=notice|Text = |
| <footable>
| | ===LABG 2016=== |
| <table class="footable">
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Bachelor (G)|G Bachelor]] |
| <thead>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Master (G)|G Master]] |
| <th data-hide="">Modul</th>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaften Bachelor Sonderpädagogik|G Sonderpädagogik Bachelor]] |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaften Master Sonderpädagogik Schwerpunkt (G)|G Sonderpädagogik Master]] |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Bachelor (HRSGe)|HRSGe Bachelor]] |
| </thead>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Master (HRSGe)|HRSGe Master]] |
| <tbody>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaften Bachelor Sonderpädagogik|HRSGe Sonderpädagogik Bachelor]] |
| <tr>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaften Master Sonderpädagogik Schwerpunkt (HRSGe)| HRSGe Sonderpädagogik Master]] |
| <td>I: Pädagogische Professionalität<sup>1</sup></td>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Bachelor (GyGe)|GyGe Bachelor]] |
| <td>12</td>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Master (GyGe)|GyGe Master]] |
| <td>Praktikumsportfolio</td>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Bachelor (BK)|BK Bachelor]] |
| </tr>
| | *[[Studienverlaufsplan:Bildungswissenschaftliches Studium Master (BK)|BK Master]] |
| <tr>
| |
| <td>II: Psychologie<sup>1</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens<sup>1</sup></td>
| |
| <td>16</td>
| |
| <td>Projektbericht inklusive Posterpräsentation</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelorarbeit]]<sup>2</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>3</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>3</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>4</sup>Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
| |
| }}
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| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungs­feldern</td>
| |
| <td>{{AbkVO}} mit E-Learning</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.2.: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}} mit E-Learning</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.3: Vorbereitung und Begleitung Eignungs- und Orientierungspraktikum</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>[[Ba-Ma(LABG2016):Eignungs-_und_Orientierungspraktikum|Eignungs- und Orientierungs­praktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}<sup>1</sup></td>
| |
| <td>90 Stunden</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.3: Differentielle Psychologie und Entwicklungs­psychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.4: Vertiefung psycho­logischer Themen</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.3: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5-6</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.2: Wahlpflicht­bereich<br> Es müssen '''zwei''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
| |
| <td>Projekt­seminar</td>
| |
| <td>2+2</td>
| |
| <td>2+3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.3: Kindheit und Jugend im Spannungsfeld von Schule, Kinder- und Jugendhilfe</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelor­arbeit]]</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
| |
| }} | | }} |
|
| |
|
| |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 915 / Nr. 107, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
| |
|
| |
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums für [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht<sup>1</sup></td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln<sup>1</sup></td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxissemester]]</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
| |
| <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MC: Bildungsforschung<sup>1</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MD: Projektwerkstatt</td>
| |
| <td>7</td>
| |
| <td>Projektbericht</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Masterarbeit]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>2</sup>Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| |
| }}
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA1: Schulpädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA2: Classroom Management</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA3 Medien in der Schule</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>MB: Forschungs­werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
| |
| <td>MB1: Forschungs­werkstatt Biwi I (Praktikums­vorbereitung)<sup>1</sup><br> Es muss '''eine''' von vier Veranstaltungen belegt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungs­anforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisations­raum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lernprozessen</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3+2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxis­semester]]</td>
| |
| <td>PS III: Forschungs­werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)<sup>5</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs­wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul­entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schulorganisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts­qualität und Unterrichts­entwicklung</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MD: Projektwerkstatt</td>
| |
| <td>D1: Theorie-Praxis-Projekt</td>
| |
| <td>Projekt</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>7</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln ... aus der Perspektive der Bildungs­wissenschaften<sup>2</sup></td>
| |
| <td>{{AbkKO}} oder {{AbkVO}}<sup>3</sup></td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Master­arbeit]]</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungsskizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
| |
| :<sup>2</sup>Erfolgreicher Abschluss der Module MA und MB und des [[Praxissemester]]s.
| |
| :<sup>3</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkGyGe}}==
| |
| Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
| |
| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 925 / Nr. 108, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
| |
|
| |
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]]/​[[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschule]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="phone,tablet">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität<sup>1</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td>Praktikumsportfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>II: Psychologie<sup>1</sup></td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens<sup>1</sup></td>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>Posterpräsentation</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelor­arbeit]]<sup>2</sup></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>3</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>2</sup>Die Bachelorarbeit kann in einem der beiden Studienfächer oder im [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaftlichen Studium]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>3</sup>Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
| |
| }}
| |
| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.1: Pädagogische Professionalität in schulischen Handlungsfeldern</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.2: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.3: Vorbereitung- und Begleitung [[Ba-Ma(LABG2016):Eignungs-_und_Orientierungspraktikum|Eignungs- und Orientierungspraktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>Eignungs- und Orientierungspraktikum</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}<sup>1</sup></td>
| |
| <td>90 Stunden</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.1: Einführung in die Lehr-​Lernpsychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>II: Psychologie</td>
| |
| <td>II.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.1: Grundlagen der allgemeinen Pädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.3.:Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.1: Heterogenität, Sozialisation, Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>IV: Heterogene Bedingungen des Aufwachsens</td>
| |
| <td>IV.2.: Wahlpflicht­bereich<br> Es müssen '''eine''' von drei Veranstaltungen belegt werden: Kindheit und Jugend '''oder''' Sozialisation '''oder''' Heterogenität '''oder''' Inklusion '''oder''' Schule '''oder''' Kinder- und Jugendhilfe</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelor­arbeit]]<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der beiden Studienfächer absolviert werden.
| |
| }}
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|
| |
| ===Master===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 925 / Nr. 108, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
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| |
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Gymnasium (Schulform)|Gymnasium]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht<sup>1</sup></td>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln<sup>1</sup></td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxissemester]]</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>2</sup></td>
| |
| <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MC: Bildungsforschung<sup>1</sup></td>
| |
| <td>7</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Master­arbeit]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>Summe<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Die [[Credit Points|CP]] für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
| |
| :<sup>2</sup>Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>3</sup>Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den [[Ba-Ma(LABG2016):Bildungswissenschaftliches Studium|Bildungswissenschaften]] geschrieben werden.
| |
| :<sup>4</sup>Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
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| }}
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| <footable>
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| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA1: Schulpädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Schule und Unterricht</td>
| |
| <td>MA2: Classroom Management</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>MB: Forschungs­werkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
| |
| <td>MB1: Forschungs­werkstatt Biwi I (Praktikums­vorbereitung)<sup>1</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxissemester]]</td>
| |
| <td>PS III: Forschungs­werkstatt II (Begleitung Praxissemester)<sup>2</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC2: Evaluation, Monitoring und Steuerung im Bildungs­wesen<br>''oder''<br>MC3: Schulqualität und Schul­entwicklung<br>''oder''<br>MC4: Schul­organisation und Schulrecht<br>''oder''<br>MC5: Unterrichts­qualität und Unterrichts­entwicklung</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC6: Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrberuf</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>PHW III: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungs­wissenschaften<sup>4</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}} oder {{AbkKO}}<sup>5</sup></td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Master­arbeit]]</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>10</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>14</td>
| |
| <td>21</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Fakultative Schwerpunkte: „Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen“ '''oder''' „Schule als Sozialisationsraum“ '''oder''' „Schulentwicklung“ '''oder''' „Diagnose und Förderung von Lernprozess“. Im Anschluss an die Seminarteilnahme wird zu Beginn des zweiten [[Semester]]s die Planungsskizze für das Studienprojekt überarbeitet. Die Bewertung der Endfassung der Skizze stellt den Abschluss des [[Modul]]s MB dar.
| |
| :<sup>2</sup>Erfolgreiche Teilnahme an der Lehrveranstaltung MB und den vorbereitenden Lehrveranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteilprüfung findet in Form einer Posterpräsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
| |
| :<sup>3</sup>Seminar mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes [[Seminar]] 2 {{AbkCP}}.
| |
| :<sup>4</sup>Erfolgreicher Abschluss der [[Modul]]e MA, MB und PS.
| |
| :<sup>5</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
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| }}
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| |
| ==Aufbau des Studiums für das Lehramt {{AbkBK}}==
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| Du findest eine Übersicht der [[Ba-Ma(LABG2016):Studienstruktur|Studienstruktur]] für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.
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| ===Bachelor===
| |
| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die fünfte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
| |
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| |
| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Berufskolleg (Schulform)|Berufskolleg]] im [[Bachelor]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>8<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Praktikumsportfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>II: Berufspädagogik</td>
| |
| <td>5<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Mündliche Prüfung</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>5</td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
| |
| <td>6<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Klausur</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelorarbeit]]</td>
| |
| <td>8</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
|
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.1: Professionalität in schulischen Handlungs­feldern</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
| |
| <td>I: Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.2: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz</td>
| |
| <td>{{AbkÜB}}</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
| |
| <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>I.3: Vorbereitung und Begleitung [[Ba-Ma(LABG2016):Eignungs-_und_Orientierungspraktikum|Eignungs-und Orientierungspraktikum]]</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>1-3</td>
| |
| <td>I. Pädagogische Professionalität</td>
| |
| <td>Eignungs-und Orientierungspraktikum</td>
| |
| <td>{{AbkPR}}</td>
| |
| <td>90 Stunden</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>II: Berufspädagogik</td>
| |
| <td>II.1: Einführung Berufspädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>II: Berufspädagogik</td>
| |
| <td>II.2: Struktur und Organisation der beruflichen Bildung</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2<br>''oder''<br>2-3</td>
| |
| <td>II: Berufspädagogik</td>
| |
| <td>II.3: Didaktik und berufliches Lehren und Lernen</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.1: Grundlagen Allgemeine Pädagogik</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>III: Erziehung - Bildung - Unterricht</td>
| |
| <td>III.2: Blended Didaktikum: Allgemeine Didaktik</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
| |
| <td>IV.1: Einführung in die Lehr-Lern­psychologie</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
| |
| <td>IV.2: Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Inklusion</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td>IV: Psychologie und Soziologie</td>
| |
| <td>IV.3: Berufliche Sozialisation</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>1</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>6</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Bachelorarbeit|Bachelorarbeit]]<sup>3</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>8</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>4</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20+90 Stunden</td>
| |
| <td>24</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Inklusive 0,5 {{AbkCP}} Inklusion.
| |
| :<sup>2</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
| |
| :<sup>3</sup> Die Bachelorarbeit kann auch in einem anderen [[Fächer|Fach]] verfasst werden.
| |
| :<sup>4</sup> Ohne Bachelorarbeit.
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| }}
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| |
| ===Master===
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| ''Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.''
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| Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums [[Berufskolleg]] im [[Master]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen:
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| <footable>
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}} (insgesamt)</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Modulabschlussprüfung</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
| |
| <td>4<sup>1</sup></td>
| |
| <td>Modulportfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>Planungsskizze zum Studienprojekt</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxissemester]]</td>
| |
| <td>2 bzw. 5</td>
| |
| <td>mit Studienprojekt: Posterpräsentation</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung</td>
| |
| <td>7<sup>2</sup></td>
| |
| <td>Modulportfolio</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>[[Masterarbeit]]</td>
| |
| <td>20</td>
| |
| <td></td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
|
| |
| <table class="footable">
| |
| <thead>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Semester</th>
| |
| <th data-hide="">Modul</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">Veranstaltung</th>
| |
| <th data-hide="">Veranstaltungstyp</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkSWS}}</th>
| |
| <th data-hide="tablet, phone">{{AbkCP}}</th>
| |
| </thead>
| |
| <tbody>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Lehr-/​Lernprozesse in der beruflichen Aus-/​Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
| |
| <td>MA1: Berufliche Kompetenz­entwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungs­prozessen</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1</td>
| |
| <td>MA: Lehr-/​Lernprozesse in der beruflichen Aus-/​Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren</td>
| |
| <td>MA2: Classroom Management</td>
| |
| <td>{{AbkVO}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>1-2</td>
| |
| <td>MB: Forschungswerkstatt</td>
| |
| <td>MB1: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I:<br>1 von 5 muss gewählt werden:<br>Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen<br>''oder''<br>Schule als Sozialisationsraum<br>''oder''<br>Schulentwicklung<br>''oder''<br>Diagnose und Förderung von Lern-prozessen</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>PS: [[Bachelor-Master:Praxissemester|Praxissemester]]</td>
| |
| <td>PS III: Berufspädagogische Forschungs­werkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)</td>
| |
| <td>{{AbkSE}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2 bzw. 5<sup>3</sup></td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems</td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich<sup>4</sup></td>
| |
| <td>{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>3</td>
| |
| <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs­forschung</td>
| |
| <td>MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungs­forschung<sup>4,5</sup></td>
| |
| <td>{{AbkSE}}/{{AbkBL}}</td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln</td>
| |
| <td>PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschafts­basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der <br>...Bildungs­wissenschaften<sup>6</sup><br>''oder''<br>...Berufspädagogik<sup>6</sup></td>
| |
| <td>{{AbkVO}} oder {{AbkKO}}<sup>9</sup></td>
| |
| <td>2</td>
| |
| <td>3</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td>4</td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Masterarbeit]]<sup>7</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>20</td>
| |
| </tr>
| |
| <tr>
| |
| <td></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>Summe<sup>8</sup></td>
| |
| <td></td>
| |
| <td>14</td>
| |
| <td>18</td>
| |
| </tr>
| |
| </tbody>
| |
| </table>
| |
| </footable>
| |
| {{Legende|Inhalt=
| |
| :<sup>1</sup>Inklusive 1 {{AbkCP}} Inklusion.
| |
| :<sup>2</sup>Inklusive 1,5 {{AbkCP}} Inklusion.
| |
| :<sup>3</sup>Erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehrveranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteilprüfung findet in Form einer Posterpräsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
| |
| :<sup>3</sup>In diesen [[Seminar]]en wird ein besonderer Schwerpunkt auf Diagnose und Förderung gelegt. Wird im [[Fächer|Fach]] dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 {{AbkCP}} vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 {{AbkCP}} vergeben.
| |
| :<sup>4</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: Seminar mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes Seminar 2 {{AbkCP}}.
| |
| :<sup>5</sup>Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/​Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/​innenberuf“.
| |
| :<sup>6</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s MA, MB und PS.
| |
| :<sup>7</sup>Die Masterarbeit kann auch in einem anderen Fach geschrieben werden.
| |
| :<sup>8</sup>Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| |
| :<sup>9</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
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| }}
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| {{Gültigkeit|DATUM=2022-12-01|KOMMENTAR=Hannah wird in Zukunft mit Frau Suttkus über diese Seite sprechen}} | | {{Gültigkeit|DATUM=2025-02-28|KOMMENTAR=Frau Suttkus hat sich angeboten, um gemeinsam mit uns über die Seiten im Wiki zu sprechen.}} |